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07/05/2019: Esame di Stato: aggiornato il riepilogo delle normativa di riferimento relativa allo svolgimento delle prove previste per i candidati con disabilità che partecipano all'Esame di Stato conclusivo del corso di studio di istruzione secondaria di secondo grado.
 
Mercoledì 26 Giugno 2019
MIUR I principali dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) - Anno Scolastico 2017/2018
Sono stati pubblicati dal MIUR i principali dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) per l’a.s. 2017/2018.

Giovedì 20 Giugno 2019
MIUR I principali dati relativi agli alunni con disabilità - Anno Scolastico 2017/2018
Sono stati resi noti dal MIUR i dati relativi agli alunni con disabilità relativi all'anno scolastico 2017/2018.

Lunedì 17 Giugno 2019
MIUR DM n. 465 11/06/2019 Integrazione dei posti disponibili per le immatricolazioni ai CdL in Scienze della formazione primaria
Il MIUR con il DM n. 465 del 11/06/2019 ha aggiunto 270 posti per i candidati provenienti dai Paesi UE e non UE residenti in Italia. Si tratta di un'integrazione al DM n. 424 del 17 maggio scorso, che aveva fissato in 6.789 i posti disponibili per le immatricolazioni al corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria per l’anno accademico 2019/2020. Allegata al decreto è disponibile la tabella con la distribuzione dei posti tra le università.

Venerdì 31 Maggio 2019
MIUR DM n. 395 30/04/2019 Modalità e contenuti della prova di ammissione corso di laurea magistrale a ciclo unico per l' insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria - a.a. 2019/20
Emanato dal MIUR il DM n. 395 del 30/04/2019 che definisce le modalità e i contenuti delle prove di ammissione ai corsi di laurea magistrale quinquennale, a ciclo unico, finalizzati alla formazione dei docenti della scuola dell'infanzia e primaria. Per gli studenti con disabilità o con disturbi specifici di apprendimento l'articolo 4 prevede che le prove vengano organizzate dai singoli atenei secondo quanto previsto dalla legge n. 104/1992 (studenti con disabilità) e dalla legge n. 170/2010 (studenti con DSA). La prova di ammissione a Scienze della formazione primaria si svolgerà presso ciascuna sede universitaria il giorno 13 settembre 2019 alle ore 11:00.

Martedì 28 Maggio 2019
MIUR DM n. 424 17/05/2019 Definizione Posti disponibili a livello nazionale per le immatricolazioni al corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria a.a. 2019/2020
Il MIUR ha emanato il Decreto n. 398 del 17/05/2018 che definisce in 6789 i posti disponibili per gli studenti comunitari e non comunitari residenti in Italia per l’accesso al corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria per l'insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria nell'a.a. 2019/2020. Allegata al decreto la ripartizione delle disponibilità dei posti suddivisi per sedi.

Domenica 12 Maggio 2019
MIUR Nota n. 788 06/05/2019 Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione 2018/2019 – Precisazioni sulle modalità di svolgimento del colloquio
Il MIUR ha emanato la Nota n. 788 del 6 maggio 2019 che fornisce precisazioni sulle modalità di svolgimento del colloquio relativo all'Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione. La nota precisa che per gli alunni con disabilità e DSA non dovranno essere predisposte le buste. Pertanto gli alunni con disabilità e DSA svolgeranno il colloquio in coerenza con il PEI o il PDP.

Mercoledì 24 Aprile 2019
MIUR Nota n. 5772 04/04/2019 Indicazioni in merito allo svolgimento degli Esami di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione e alla certificazione delle competenze. Anno scolastico 2018/2019
Attraverso la Nota n. 5772 del 04/04/2019 il MIUR ha fornito indicazioni in merito allo svolgimento degli Esami di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione e alla certificazione delle competenze. Le indicazioni presenti nella circolare sono relative all'anno scolastico 2018/2019. In particolare il comma 2 riporta le "Modalità di svolgimento delle prove scritte per alunni con disabilità, con disturbi specifici di apprendimento e con altri bisogni educativi speciali (BES)" .