BES Bisogni Educativi Speciali DSA Disturbi Specifici di Apprendimento

USR Piemonte nota n. 8935 04/11/2014 Diritto allo studio DSA BES pronunce giurisprudenziali

Attraverso la nota n. 8953 del 4 novembre 2014 l'USR del Piemonte ha ripreso e analizzato le più recenti pronunce giurisprudenziali in merito ai DSA e ai BES.

MIUR Nota n. 2563 22/11/2013 Strumenti di intervento alunni BES A.S. 2013-2014 - Chiarimenti

Emanata dal MIUR la Nota n. del 22/11/2013 che fornisce chiarimenti in merito agli interventi previsti per gli alunni con BES (Bisogni Educativi Speciali).

MIUR Nota n. 1551 27/06/2013 Piano Annuale per l’Inclusività – Direttiva 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8/2013

Il MIUR con la nota n. 1551 del 27/06/2013 ha definito che sarà ogni Ufficio Scolastico Regionale a definire i tempi e modi per la restituzione dei Piano Annuale per l’Inclusività da parte delle Istituzioni scolastiche.

MIUR CM n. 8 06/03/2013 Alunni con bisogni educativi speciali (Bes)

Attraverso la CM n. 8 del 6 marzo 2013 il MIUR ha definito le modalità operative per l'attuazione della Direttiva del 27 dicembre 2012 inerente gli strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e l'organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica.

MIUR Direttiva 27/12/2012 Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica

Emanata dal MIUR una direttiva inerente le modalità di intervento da parte dei docenti delle scuole in ogni e grado per promuovere l'inclusione scolastica degli alunni con disabilità. La direttiva affronta e ampia l'intervento dei docenti, compresi i curricolari, su tutte le forme di svantaggio scolastico. Inoltre fornisce importanti indicazioni in merito all’organizzazione territoriale per l’inclusione ed in particolare dei CTS (Centri Territoriali di Supporto).

Indicazioni per la diagnosi e la certificazione dei Disturbi specifici di apprendimento (DSA)

Pubblichiamo il testo dell'accordo definito in Conferenza Stato Regioni il 25/07/2012 che fornisce "Indicazioni per la diagnosi e la certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento". L'accordo ha lo scopo di semplificare l'iter procedurale della certificazione di DSA e di rendere uniformi le modalità di attestazione della diagnosi su tutto il territorio nazionale. All'accordo è stato allegato un modello di riferimento per la stesura della certificazioni.

MIUR DM n. 5669 12/07/2011 Disposizioni attuative della Legge 8 ottobre 2010, Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico

Sono state definite dal MIUR attraverso il DM n. 5669 del 12/07/2011 le disposizioni attuative della Legge n. 170 del 8 ottobre 2010 inerente i disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico. Allegate al Decreto sono state fornite le "Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento".

MIUR Nota n. 3573 26/05/2011 Diagnosi alunni con DSA precedente all’entrata in vigore della Legge 8 ottobre 2010 n.170

Il MIUR attraverso la Nota n. 3573 del 26/05/2011 ha precisato che gli alunni con diagnosi di DSA redatta anteriormente all’entrata in vigore della Legge 170/10, potranno regolarmente usufruire degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previsti, sia nella normale attività didattica sia nell’ambito dei prossimi Esami di Stato.

Legge n. 170 08/10/2010 Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico

E' stata emanata la legge n. 170 dell'8/10/2010 contenente "nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico". La legge riconosce la "dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento (DSA)". La diagnosi di DSA dovrà essere effettuata nell'ambito dei trattamenti specialistici già assicurati dal Servizio sanitario nazionale. Gli studenti con diagnosi di DSA potranno usufruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica nel corso dei cicli di istruzione e formazione e negli studi universitari. Sono previste specifiche modalità di verifica e di valutazione degli apprendimenti adeguati alle necessità formative degli studenti con DSA.

MIUR Nota n. 5744 28/05/2009 Esame di Stato a.s 2008/2009 - Disposizioni esami conclusivi del primo e secondo ciclo di istruzione alunni con disturbi specifici di apprendimento - DSA

Con la Nota n. 5744 del 28/05/2009 il MIUR ha riepilogato "le disposizioni, già emanate nei precedenti anni scolastici, per lo svolgimento degli esami conclusivi del primo e del secondo ciclo di istruzione da parte degli alunni con disturbi specifici di apprendimento".

MPI Nota 4674 10/05/2007 Disturbi di apprendimento – Indicazioni operative

Con la Nota n. 4674 del 10 maggio 2007 il Ministero della Pubblica Istruzione ha richiamato l'attenzione degli insegnanti sui disturbi di apprendimento (dislessia, disgrafia, discalculia). In particolare la nota fa riferimento alla normativa vigente inerente le modalità di utilizzo degli strumenti compensativi e sulle misure dispensative in sede esame di stato.

MIUR: Nota 01/03/05 Esami di Stato 2004-2005 Alunni affetti da dislessia

Sono state fornite dal MIUR attraverso la Nota n. 1787 del 1 marzo 2005 indicazioni alle Commissioni esaminitrici perchè adottino nel rispetto delle regole generali che disciplinano la materia degli esami di Stato, ogni opportuna iniziativa, idonea a ridurre il più possibile le difficoltà ai candidati affetti da dislessia.

MIUR: Note 05/10/04 - 05/01/05 "Iniziative relative alla Dislessia"

Attraverso la nota del 05/10/04 e la successiva del 05/01/05 la Direzione Generale per lo Studente del MIUR ha fornito indicazioni operative e suggerimenti rivolti a favorire il successo formativo degli alunni dislessici.